10 de Maio de 2021 Robert Bibeau
O educador com uma mentalidade funcional vê a criança como um ser vivo e
modela o ambiente da criança de acordo com as suas necessidades vitais. O
educador mecanicista e místico vê na criança uma máquina mecânica e química, sujeito
de algum estado ou objecto de alguma religião. Ele envolve a criança num mundo
que lhe é estranho e designa esse processo de "adaptação" se ele for
liberal, e de disciplina se ele for autoritário", Wilhelm Reich.
Recentemente, cientistas franceses reiteraram a famosa experiência de Stanley Milgram[1] desenvolvida em 1960 consistindo em, com o endosso de uma autoridade científica, convidar pessoas normais a "infligir choques eléctricos cada vez mais intensos a um estranho"(hoje, os governantes, auxiliados por cientistas e a media vendida, infligem à população descargas aterrorizantes de terror viral cada vez mais massivas, para testar o seu grau de passividade e obediência).
De facto, como parte da sua pesquisa sobre os mecanismos de submissão à autoridade (como a experimentação da escravidão actualmente conduzida pelos governantes sobre a sua população através de medidas de confinamento totalitário, recolher obrigatório, restrições à liberdade),Stanley Milgram implementou esta experiência no início da década de 1960. Contra todas as probabilidades, a experiência mostrou resultados surpreendentes (como a aceitabilidade de restricções às liberdades, decretada em nome da chamada luta contra a pandemia Covid-19, surpreendente pela sua longevidade: estamos em vésperas do segundo ano de medidas contra a liberdade aceites com uma obediência notável à servidão). Enquanto S. Milgram esperava desobediência, os resultados foram totalmente contra-intuitivos: 65% dos sujeitos da experiência concluíram a sua operação, indo tão longe quanto administrar choques de 450 volts ao aluno (como a maioria da população mostra a sua completa obediência, com complacência surpreendente, diante das múltiplas medidas de restricções das liberdades propagadas pelo poder como uma pandemia totalitária). Assim, os sujeitos comuns foram capazes de se comportar como carrascos, desde que fossem submetidos a uma autoridade (ou como carrasco da sua existência quando foram convocados a limitar-se ao pretexto da luta contra a pandemia de Covid-19). Na época, essa extrema propensão dos adultos à submissão incondicional às ordens da autoridade constituiu a maior descoberta do estudo (como descobrimos hoje, para nosso grande espanto, a propensão da população à obediência, submissão, escravização).
Surgiu
a partir dessa experiência que a explicação do comportamento fortemente levado
à submissão está aninhada na relação com a autoridade e não na preponderância
de instintos agressivos porque, na ausência de qualquer autoridade materializada
neste caso pela presença da "blusa da autoridade" (médicos,
cientistas), os sujeitos abstêm-se de administrar choques elétricos (como a
participação das autoridades médicas e científicas nos cerimoniais do terror
viral do Estado favoreceu a submissão da população à restricção das liberdades
decretadas pelos governos)
Em geral, só podemos alarmar-nos com este estudo experimental. Aqui estão indivíduos sem ódio, nenhum espírito vingativo, no entanto, dispostos a tornarem-se carrascos assim que eles concordam em se tornar as engrenagens de uma estrutura hierárquica da sociedade (como os vários corpos médicos, cientistas e a media, na esteira da pandemia Covid-19, em tempos de paz, transformados em auxiliares para alistar-se ao serviço dos poderosos na sua guerra de classes travada contra o povo, os trabalhadores, os pequenos empresários, precipitados para o empobrecimento, o desemprego, a falência, o sofrimento psicológico, o suicídio).
De facto, a partir dessa experiência, emerge uma descoberta crucial para o
conhecimento da psicologia social. Na verdade, ensina-nos que os indivíduos
estão dispostos a obedecer cegamente às injunções de uma autoridade científica,
para se submeter à vontade de toda a autoridade.
Na última experiência realizada em França, os resultados ainda eram
extraordinariamente surpreendentes, até mesmo perturbadores, porque "a percentagem
de obedientes ainda aumenta: estão prontos para matar um inocente, não mais
dois terços, mas quatro quintos dos nossos semelhantes seres humanos",
disse o estudo (como visto com o envolvimento e colaboração de todas as
classes dominantes no empreendimento da eutanásia humana e da violência económica). Esta
experiência científica foi conduzida para medir o grau de notória idiotice
chamada "obediência"(hoje, na esteira da pandemia Covid-19, a idiotice
dos indivíduos não precisa mais de ser demonstrada, ilustrada pela sua
obediência servil). Esta experiência consistia em avaliar a empatia do
ser humano, o grau de respeito pela alteridade, numa palavra para avaliar a
humanidade do homem. A normalidade humana é avaliada no reconhecimento de
outros como seres como nós, que devem ser respeitados, amados e, acima de tudo,
evitar agressão, muito menos violência. Mostrar o comportamento contrário é uma
ilustração de um caráter patológico, a manifestação de uma personalidade
psicopática (como os governantes desprovidos de empatia, sempre rápidos para
reprimir brutalmente o povo). Dado que esse tipo de
atitude patológica não é uma questão de hereditariedade (não há
"raça" perversa - mas qualquer classe dominante é inerentemente perversa porque
não pode estabelecer a sua dominação sem repressão, opressão, exploração - deve-se
notar que este é um fenómeno de degeneração social adquirida (confirmado com
a gestão criminal da crise sanitária liderada por psicopatas governamentais). Como
esse fenómeno é generalizado, a conclusão obriga-nos a inferir que estamos a lidar,
neste caso, com um flagelo social patológico perturbador. Exigir a obediência
dos outros (como tem sido experimentado desde o início da pandemia Covid-19,
com a exigência de submissão total da população, materializada pelo seu
encarceramento forçado em casa, a restricção dos seus movimentos, a suspensão
dos seus locais de vida e lazer),é negar a sua humanidade. Os humanos comportam-se
de tal forma com o animal, a máquina. Para o seu semelhante, nos seus
relacionamentos, o ser humano usa o respeito. O homem sendo dotado da palavra,
com o seu vizinho, deve usar essa preciosa ferramenta de comunicação para
dialogar com a civilidade (isso não é absolutamente o que observamos com os
governantes actuais cuja única língua é a bastonada, a matraca, a repressão, a força
bruta). Fazer o contrário é rebaixar outros ao estado animal. Estar-lhe
a negar a sua humanidade. Qualquer troca entre seres humanos, no âmbito da vida
quotidiana ou profissional, deve ser estabelecida com respeito mútuo. Qualquer
troca, embora estabelecida no ambiente profissional por uma "autoridade
superior", deve ser conduzida com respeito pelo agente "subalterno".
Porque a subordinação profissional não denota uma inferioridade social e
humana, mas apenas o posicionamento do agente na classificação da ordem
hierárquica do organograma. Isso não concede de forma alguma ao titular deste
cargo mais alto (o famoso chefe de departamento, gestor ou diretor) o direito
de desrespeitar os seus colegas do nível inferior. Da mesma forma, no contexto
da educação nacional, o professor deve respeitar escrupulosamente o aluno. A
transmissão do conhecimento deve ser feita com respeito mútuo. O professor é um
modelo de identificação para o aluno. Cabe ao professor dar o exemplo em termos
de civilidade e educação. O emprego da astúcia é uma admissão de fraqueza, um
sinal de doença mental (o uso da força por todos os estados, governados hoje
por psicopatas - assustados porque estão cientes da vulnerabilidade do seu
poder vacilante - é uma admissão de fraqueza das classes dominantes. Uma
expressão do seu pânico geral. Um sintoma da sua avançada degeneração do
governo. Um sinal do fim do reinado). Apenas os ignorantes ou os
psicopatas (porque projectam sobre os outros os seus próprios sentimentos
desprovidos de afecto) são persuadidos da natureza maligna do homem. Para esses
indivíduos desprovidos de humanos (governantes),o mal é intrínseco ao
homem. Eles vêm o mal em todos os lugares porque está enraizado principalmente
neles (nas suas instituições governamentais dominantes e predatórias) E
para combater o mal, eles propõem curá-lo através da coerção, violência,
submissão, obediência (como a actual governança despótica prova, em todos os
países: curar a dinâmica insurgente - associada ao mal pelas classes dominantes
- nos últimos anos, notavelmente com os Coletes Amarelos, o Hirak, a revolta do
povo de Hong Kong, etc., os Estados decidiram, em face do aparecimento oportuno
da pandemia, parar o vírus do protesto social pela introdução de medidas para
restringir as liberdades individuais e colectivas, e pelo estabelecimento de
medidas para restringir as liberdades individuais e colectivas, e pela repressão., Esta
cura é pior do que a chamada doença. Esquecemo-lo com frequência: a coerção é a
mãe da maldade, e a obediência é o pai dos carrascos. Essas crianças de coerção
violenta e obediência servil, representando a maioria da chamada população de
"pessoas normais", constituem os futuros carrascos, pervertidos
narcisistas, dispostos a semear terror e morte se qualquer autoridade o exigir (as
populações actuais paralisadas e empobrecidas são provavelmente as futuras
tropas substitutas que operam ao serviço de regimes fascistas e em guerras
iminentes).
Voltemos a esta gentil experiência científica revelando a profunda
humanidade dos nossos contemporâneos. Durante os choques eléctricos, como explicar
que esses cobaias (cowboys?) se mostraram tão insensíveis aos gritos de dor
emitidos pelas pessoas em situações de tortura? (Como é que os governantes
são insensíveis ao sofrimento psicológico e social das populações, causado pela
sua política destrutiva da economia, o encerramento de locais de vida). De
facto, apesar dos apelos do cúmplice que pedem a cessação da experiência devido
à dor insuportável (fingida) sofrida, o voluntário continua a aplicação das
descargas de 450 volts até ao fim, incentivadas pelo cientista. Assim, uma
pessoa normalmente constituída, sem qualquer predisposição sádica, pode
demonstrar total obediência a uma autoridade considerada legítima.
Especialmente
porque a experiência inclui um feedback emocional que se poderia pensar que
deveria encorajar os sujeitos da experiência a recusarem-se a continuar. De facto,
como estudantes dóceis e submissos, tendo integrado os mecanismos de tortura
social e sofrimento patológico internalizado, tolerado e aceite, essas pessoas
agem como criminosos e assassinos porque são educativas e socialmente
"normais", à imagem da sociedade autoritária que os moldou, os
enredou, fabricados para a sua obediência (como a experiência da natureza actual
nos prova amplamente, onde a maioria da população abnegadamente se curva à
obediência)
"Quem ama muito castiga bem." "Se eu te magoar, é para o teu próprio bem", ou "Tu ainda me vais agradecer mais tarde." (Este é o discurso dominante dos governantes: confinamentos, recolher obrigatório, restrições às liberdades, encerramento de lojas e restaurantes, estabelecimentos culturais, desportos, turismo, vacinação compulsória, é para o bem da população, dizem eles, mesmo que a população esteja maioritariamente precipitada no empobrecimento absoluto e no sofrimento psíquico, decadência física e pensamentos suicidas).
Aqui está o exemplo de máximas de grande humanidade que cada criança ouve
serem marteladas pelos seus pais, seus professores e outras autoridades
substitutas (governos). "Quem ama muito castiga bem", gosta
o pai de repetir para a sua prole (os líderes para o seu povo). Enquanto
a realidade humana nos prova isto: aquele que ama não castiga. Com tais
"padrões educacionais" e sofrimento e tortura fazem parte da sua
concepção de vida, princípios assimilados ao Bem. Para eles, punir e apoiar
punições constitui um modo normal psicológico e educacional de funcionamento do
homem criado com tais padrões educacionais. Portanto, a fronteira entre o bem e
o mal é parasitada por concepções totalmente erróneas (como com a gestão
caótica da crise sanitária acentuadas por injunções
contraditórias emitidas pelo governo Macron: "Não use máscaras / Use
uma máscara! Crianças não são contaminantes / Contaminações
explodem, fechamos escolas! Em caso de contacto:
fique em casa / Em caso de contacto: impossível
ser reconhecido como tal pelo empregador! Vacine-se / Não
há vacina! Nunca mais vamos confinar / Vamos
voltar ao trabalho, etc. ) A percepção do bem e do mal é
distorcida (no caso da actual crise sanitária, a confusão entre verdade e
mentira, que se tornou a regra governamental e médica, pretende ofuscar a compreensão
da pandemia e mascarar as reais questões económicas subjacentes). Educados
por concepções educacionais tão confusas, não deve ser surpresa que esses
homens sejam potencialmente capazes de se transformarem em criminosos,
psicopatas. Servos zelosos dos piores regimes, as piores ditaduras. São essas
mesmas "pessoas normais" que são capazes de pressionar o botão de
choque elétrico, sem interrupção, sem escrúpulos ou remorso.
Obviamente, essa obediência, essa alegre idiotice, é o corolário da
autoridade. Sem autoridade estabelecida e vinculante, nenhuma obediência (a
nossa época covidatória despótica prova isso com a submissão da população à
autoridade governamental e científica). Sem aprendizagem precoce e
internalização da submissão à autoridade, nenhuma obediência. Pela sua
obediência, o homem assina a sua submissão, e reconhece o direito do outro de
exercer a sua autoridade (como demonstra a situação da actual crise sanitária:
o povo, através da sua obediência e submissão, concede aos governantes um
cheque em branco de autoritarismo). A obediência é recompensada pelo
alto grau da sua submissão à autoridade. Quanto mais obediência obsequiosa,
mais a escravidão é recompensada (todos podem ver isso agora, desde o início
da pandemia Covid-19). O homem não tem nada a aprender com o cão
quando se trata de obediência ao seu mestre. Além disso, desde que o cão se
tornou amigo do homem, ele perdeu a liberdade. Ele contraiu o vírus da
obediência específica da espécie humana. Desde a sua domesticação pelo homem, o
cão desenvolveu um "instinto humano de obediência" notável pela sua
longevidade. E ele não está preparado para se livrar dele, como seu
"mestre", o homem que usa obediência como segunda pele no seu corpo
emaciado de humanidade, mas infectado com indignidade.
Excepto nos contextos extremos de guerra, colonialismo, escravidão, tomada
de reféns, a obediência é executada livremente, oferece-se em paz à autoridade (como
estamos a viver actualmente com a servidão voluntária adoptada por todas as
populações mundiais como resultado das medidas de confinamento e restrições das
liberdades decretadas pelos governos). Portanto, não é a autoridade
que deve ser incriminada, mas a obediência que deve ser fustigada e condenada.
Não há autoridade sem obediência. Elimine a obediência e desaba
imediatamente a autoridade, a governança despótica é extinta.
Na verdade, é mais difícil superar a obediência do que a autoridade. A
obediência é um cancro que devora a sociedade "democrática", que
erigiu a tolerância a virtude cardeal. Ora, só a intolerância salvífica, portadora
de humanidade. A democracia burguesa sofre de "tolerância" aguda.
Tolera todas as injustiças, patologias sociais, em nome do respeito à diferença,
à alteridade. Devemos reconectar-nos com a intolerância salutar para nos curar
da nossa submissão social, renúncia política. Devemos ser intolerantes contra
todas as injustiças, patologias sociais, governanças despóticas. A nossa
sociedade não sofre de intolerância, mas de muita tolerância. Por covardia e pusilanimidade, a tolerância foi erguida como dogma, para o grande benefício
das classes que desfrutam da nossa tolerância à injustiça social, à exploração,
à opressão.
A aprendizagem da obediência é ensinado principalmente dentro da Educação
Nacional. Nesse sentido, as circulares nacionais da educação são explícitas.
Essas escolas-caserna encarregam-se de inculcar a disciplina. O condicionamento
ocorre há pelo menos quinze anos para fabricar adultos diplomados em obediência. Adultos prontos para se envolver
sob a autoridade de um chefe, um oficial de alto escalão para servir no
exército, reprimir sob qualquer autoridade, instituição despótica. Pronto para
pressionar o botão de choque eléctrico.
Da mesma forma, o desporto, especialmente como uma equipa, é outra escola
dessa violência contra a liberdade de agir e pensar. A escola de desportos (que
deve ser diferenciada do desporto praticado pelo prazer individualmente) também
é responsável pelo ensino disciplinar, obediência, especialmente nos clubes.
Não é, portanto, surpreendente que a escola e o desporto mais popular, o futebol,
tenham se tornado criadores da pior violência. Não é surpresa que a sociedade
capitalista baseada na obediência à autoridade (e tolerância... injustiças
sociais, opressão e exploração) tornaram a escola e o futebol os lugares
privilegiados do condicionamento social e do emaranhamento ideológico.
Além disso, não podemos esquecer o papel da televisão e do cinema. De facto,
essas duas esferas de media e cinema transmitem programas diários e filmes onde
toda a violência gratuita é legitimada. Essas duas instituições ideológicas
contribuem para a banalização da violência, a tolerância aos desvios, a normalização
do comportamento anti-social e a divulgação de programas e filmes que promovam
a violência.
Costuma-se dizer que "as prisões são a melhor escola para fazer
bandidos, psicopatas, doentes mentais". Mas é a nossa sociedade
capitalista contemporânea moderna que é, ao mesmo tempo, a melhor escola e a
pior prisão para fabricar esses espécimes, esses energizadores, em escala industrial
e política. Esses bandidos e doentes mentais, que se tornaram a norma, capazes
de apertar o botão de choque eléctrico sem interrupção.
Ao internalizar a máxima altamente educativa "Quem ama muito castiga
bem" ("Eu magoei-te para o teu bem"), sofrimento individual
integrado como uma acção pública beneficente, não é de surpreender que a
criança dócil e obediente se transforme num potencial carrasco na idade adulta,
que a maioria desses adultos estão entre os 80% dos porquinhos-da-índia
dispostos a apertar o botão sem escrúpulos. , com uma alegria carnívora e uma
ferocidade jubilante. A experiência científica ocorreu numa situação normal, em
laboratório, com pessoas inocentes. O que aconteceria num contexto de
verdadeiro belicismo? Certamente, a ferocidade dessas pessoas desenrolar-se-ia
e seria desencadeada com a mais sangrenta crueldade.
Esta experiência científica revela a natureza patológica da maioria dos
homens e mulheres na nossa sociedade capitalista patogénica. A ferocidade de
que são capazes revela personalidades psicopatas. Essas características
patológicas não são resultado de factores exógenos, mas a traducção do próprio
funcionamento da sua "normalidade". Enquanto autoridade e obediência
forem virtudes sociais cardeais, toleradas de forma altruísta, a sociedade
funcionará como uma selva de animais bípedes governados pelo único instinto de
dominação e assassinato. A vida não tem valor.
No relatório que analisa a experiência científica, afirma-se que
"quanto melhor o sujeito estiver integrado na sociedade, maior a
probabilidade de obedecer à ordem de tortura"(esta é a situação das
populações de países ricos recheadas de obediência). Isto é alarmante.
Isto revela que 80% das pessoas socialmente integradas, as chamadas
"civilizadas", estão dispostas a torturar, abusar, massacrar pessoas
quando necessário (não foi no coração da Europa civilizada que as duas guerras
mundiais bárbaras dizimaram 20 e 60 milhões de pessoas, respectivamente?). Por
exemplo, reprimir como mercenários ao serviço do terrorismo de Estado, gangues
criminosas islâmicas ou mafiosas, e milícias étnicas irredentistas. Não nos
surpreendamos com os recorrentes assassinatos em massa perpetrados por jovens
psicopatas nas escolas, especialmente nos Estados Unidos. Jovens psicopatas
dispostos a fazer explodir-se no meio de uma multidão. Conduzindo um camião
contra peões, esfaqueando pessoas inocentes, etc.
Além disso, se 80% concordarem alegremente em cumprir ordens desumanas,
isso deixa uma grande margem de manobra para o Estado desenhar uma massa bruta
de ovelhas dispostas a preencher as
baixas tarefas criminosas e assassinas, a fim de perpetuar a sua ordem
estabelecida. Sempre pensei que o fascismo se aninha nas entranhas da
democracia burguesa, nas entranhas do capital. O fascismo é o irmão siamês da democracia
burguesa. Estes são os dois lados da mesma medalha capitalista. Como a era actual,
graças à pandemia de Covid-19, prova isso, com a metamorfose da democracia numa
ditadura, sem golpe militar ou revolução fascista. Também revela a natureza
ilusória da democracia burguesa. De facto, a democracia é a folha de videira
por trás da qual a ditadura do capital se esconde. Na história, democracia e
ditadura, dois modos de regulação política dentro do mesmo sistema de producção
capitalista, seguem-se alternadamente, dentro do mesmo Estado, de acordo com
circunstâncias económicas e sociais.
Na experiência científica, restam 20% que não executaram as ordens. Segundo
o relatório, "os insubmissivos eram mais os indivíduos marginalizados e
mal integrados". A salvação da humanidade viria das suas margens, e à
margem da ordem existente, os proletários fora do sistema? Uma saudação levada
por essa franja, ainda dotada de humanidade, um espírito de intolerância às
injustiças e a todas as formas de opressão; resistente a toda obediência,
revoltado contra toda autoridade, apaixonado por princípios de liberdade e
igualdade, ligados à fraternidade?
"Tu estás doente, homenzinho, muito doente! A culpa não é tua. Mas
cabe a ti livrares-te do teu mal. Ter-te-ias livrado dos teus opressores se não
tivesses tolerado e, por vezes, apoiado activamente a opressão. Nenhuma
força policial no mundo seria poderosa o suficiente para te suprimir se
houvesse apenas uma faísca de auto-respeito na tua vida quotidiana,se tivesses
a convicção íntima de que sem ti, a vida não continuaria por mais um dia."
"Recusas-te a ser uma águia, homenzinho, e é por isso que és vítima
dos abutres." Wilhelm Reich.
Khider Mesloub
[1] . . Stanley Milgram
(Nova Iorque, 1933 - 1984) é um psicólogo social americano. Ele é mais
conhecido pela experiência de Milgram (sobre a submissão à autoridade, com o
objectivo de avaliar a influência que um cientista - uma autoridade - pode ter
sobre o comportamento de um indivíduo) e a experiência do pequeno mundo. Ele é
considerado um dos mais importantes psicólogos do século XX.
Este artigo foi traduzido para Língua Portuguesa por Luis
Júdice
Mas se esses passivos e obedientes estivesses unidos e organizados e possuíssem meios materiais de rejeitar esse controlo, continuariam passivos? Parece que o estudo não teve em conta a situação desses passivos quanto á sua capacidade de reação...
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